1. Wymagania wstępne: znajomość języka francuskiego

2. Program nauczania: Celem konwersatorium, prowadzonego w języku francuskim,  będzie zapoznanie studentów z  podstawowymi prądami i najbardziej znaczącymi postaciami w malarstwie francuskim dziewiętnastego i pierwszej połowy dwudziestego wieku: klasycyzmem, romantyzmem, realizmem, eklektyzmem, impresjonizmem, post- i neo-impresjonizmem, fowizmem, kubizmem.  

      3. Metody i formy oceny pracy studenta:obecności i aktywny udział w zajęciach,

                wygłoszenie referatu, praca pisemna

      4. Efekty kształcenia – po pozytywnym zakończeniu zajęć student powinien być w stanie:

             a. sporządzić listę podstawowych pozycji bibliograficznych dotyczących poznanej tematyki

             b. przedstawić i skomentować  tekst źródłowy (również ikonograficzny)

             c. przedstawić i skomentować opracowania o rozmaitym charakterze: książkowe, filmowe

               fotograficzne, internetowe, itd.

             d. zabierać głos w dyskusji,

             e. przygotować i napisać parostronicowy tekst podsumowujący zagadnienia  poruszane w

              trakcie konwersatorium