Uniwersytet Warszawski » Wydział Neofilologii » Instytut Romanistyki

Opisy przedmiotów

SPOŁECZEŃSTWO FRANCUSKIE I INSTYTUCJE WŁADZY OD ŚREDNIOWIECZA DO REWOLUCJI.

Program nauczania: zajęcia poświęcone wiedzy o kulturze Francji mają na celu przygotowanie studenta do teoretycznej refleksji o kulturze. Celem tego konwersatorium jest zapoznanie studentów z funkcjonowaniem podstawowych instytucji monarchii francuskiej oraz przeanalizowanie zmian jakie zaszły w czasie Rewolucji francuskiej.

Na podstawie różnych opracowań, a przede wszystkim tekstów źródłowych omawiane będą między innymi:

- znaczenie określeń typu: Ancien Régime, absolutisme, monarchie absolue

- prawa fundamentalne monarchii francuskiej

- sądownictwo sprawowane przez króla (lit de justice et séance royale, les lettres des cachets, la grâce royale, jugement par commissaire)

- źródła prawa (les lois, les ordonnances, les codes spécialisés, les édits)

- formy kontroli monarchii absolutnej (les assemblées d`état, les états généraux, les assemblées de notables, les assemblées du clergé, les états provinciaux, les assemblées provinciales, les cours souveraines ou supérieures, le droit d`enregistrement et de remontrance)

- formy rządu królewskiego (le Conseil du roi)

- administracja królewska (les gouverneurs, les parlements et les juridictions ordinaires, les administrations et juridictions financieres, les intendants et les subdélégués)

- wybuch Rewolucji francuskiej (główne wydarzenia, następujące po sobie zgromadzenia narodowe)

- znaczenia trzech Deklaracji praw człowieka i obywatela (1789, 1791, 1793)

- prawa wyborcze w czasie Rewolucji francuskiej (podstawowe pojęcia: citoyen passif, citoyen actif, non-citoyen, rodzaje systemów wyborczych)

- problem niewolnictwa czasów Ancien Régimu i Rewolucji francuskiej

 

Metody i formy oceny pracy studenta (kryteria zaliczenia): zaliczenie przedmiotu, pozwalające przystąpić do egzaminu z WOKFu, jest na ocenę, na którą składają się:

1. napisanie testu końcowego sprawdzającego nabytą wiedzę

2. wystąpienia ustne w czasie zajęć polegające na:

a. streszczeniu fragmentu współczesnego opracowania dotyczącego omawianej tematyki

b. analizie fragmentu tekstu źródłowego

Efekty kształcenia: po ukończeniu konwersatorium student powinien umieć:

1. sporządzić listę podstawowych pozycji bibliograficznych z zakresu omawianej tematyki

2. przedstawić i skomentować tekst źródłowy w języku francuskim

3. przedstawić i skomentować opracowanie z wybranej dziedziny w języku francuskim

4. zabierać głos w dyskusji panelowej na określony temat dotyczący kultury Francji, prowadzonej w języku francuskim

5. przygotować i napisać parostronicowy tekst w języku francuskim podsumowujący zagadnienia, które poruszane były na konwersatorium

BARBICHE Bernard, Les institutions de la monarchie française a l`époque moderne (XVIe - XVIIIe siecle), Paris, PUF, 1999

GODECHOT Jacques, Les institutions de la France sous la Révolution française et l`Empire, Paris, PUF, 1968

RIGAUDIERE Albert, Introduction historique a l`étude du droit et des institutions, Paris, ECONOMICA, 2006



Opisy przedmiotów:
Program studiów oraz opisy przedmiotów dotyczą zarówno studiów wieczorowych, jak i dziennych
Pokaż wszystkie
Pokaż tylko zakład: Zakład Dydaktyki i Metodyki Języków Romańskich
Zakład Językoznawstwa Romańskiego
Zakład Literaturoznawstwa Francuskiego
Pokaż rok: I, II, III, IV, V
Przedmioty: EKO, FIL, GK, GO, GO-FON, HF, HLF, JH, LEKT-DJ, LIC, ŁAC, MAG, MBJ, MBL, MET, MONO, NPJ, NPL, PED, PNJF, PNJF-ATL, PNJF-LABO, PP, PROS, PSY, PU, SOC, TEM, TLD, TnF, TnP, TP, UF, WF, WJ, WL, WoKF, ZHJ