Opisy przedmiotów
SPOŁECZEŃSTWO FRANCUSKIE I INSTYTUCJE WŁADZY OD ŚREDNIOWIECZA DO REWOLUCJI.
- WoKF
- II rok, semestr zimowy
- dr Monika MALINOWSKA
- Zakład Literaturoznawstwa Francuskiego
Program nauczania: zajęcia poświęcone wiedzy o kulturze Francji mają na celu przygotowanie studenta do teoretycznej refleksji o kulturze. Celem tego konwersatorium jest zapoznanie studentów z funkcjonowaniem podstawowych instytucji monarchii francuskiej oraz przeanalizowanie zmian jakie zaszły w czasie Rewolucji francuskiej.
Na podstawie różnych opracowań, a przede wszystkim tekstów źródłowych omawiane będą między innymi:
- znaczenie określeń typu: Ancien Régime, absolutisme, monarchie absolue
- prawa fundamentalne monarchii francuskiej
- sądownictwo sprawowane przez króla (lit de justice et séance royale, les lettres des cachets, la grâce royale, jugement par commissaire)
- źródła prawa (les lois, les ordonnances, les codes spécialisés, les édits)
- formy kontroli monarchii absolutnej (les assemblées d`état, les états généraux, les assemblées de notables, les assemblées du clergé, les états provinciaux, les assemblées provinciales, les cours souveraines ou supérieures, le droit d`enregistrement et de remontrance)
- formy rządu królewskiego (le Conseil du roi)
- administracja królewska (les gouverneurs, les parlements et les juridictions ordinaires, les administrations et juridictions financieres, les intendants et les subdélégués)
- wybuch Rewolucji francuskiej (główne wydarzenia, następujące po sobie zgromadzenia narodowe)
- znaczenia trzech Deklaracji praw człowieka i obywatela (1789, 1791, 1793)
- prawa wyborcze w czasie Rewolucji francuskiej (podstawowe pojęcia: citoyen passif, citoyen actif, non-citoyen, rodzaje systemów wyborczych)
- problem niewolnictwa czasów Ancien Régimu i Rewolucji francuskiej
Metody i formy oceny pracy studenta (kryteria zaliczenia): zaliczenie przedmiotu, pozwalające przystąpić do egzaminu z WOKFu, jest na ocenę, na którą składają się:
1. napisanie testu końcowego sprawdzającego nabytą wiedzę
2. wystąpienia ustne w czasie zajęć polegające na:
a. streszczeniu fragmentu współczesnego opracowania dotyczącego omawianej tematyki
b. analizie fragmentu tekstu źródłowego
Efekty kształcenia: po ukończeniu konwersatorium student powinien umieć:
1. sporządzić listę podstawowych pozycji bibliograficznych z zakresu omawianej tematyki
2. przedstawić i skomentować tekst źródłowy w języku francuskim
3. przedstawić i skomentować opracowanie z wybranej dziedziny w języku francuskim
4. zabierać głos w dyskusji panelowej na określony temat dotyczący kultury Francji, prowadzonej w języku francuskim
5. przygotować i napisać parostronicowy tekst w języku francuskim podsumowujący zagadnienia, które poruszane były na konwersatorium
BARBICHE Bernard, Les institutions de la monarchie française a l`époque moderne (XVIe - XVIIIe siecle), Paris, PUF, 1999
GODECHOT Jacques, Les institutions de la France sous la Révolution française et l`Empire, Paris, PUF, 1968
RIGAUDIERE Albert, Introduction historique a l`étude du droit et des institutions, Paris, ECONOMICA, 2006
Opisy przedmiotów:
Program studiów oraz opisy przedmiotów dotyczą zarówno studiów wieczorowych, jak i dziennych |
|
---|---|
Pokaż wszystkie | |
Pokaż tylko zakład: |
Zakład Dydaktyki i Metodyki Języków Romańskich Zakład Językoznawstwa Romańskiego Zakład Literaturoznawstwa Francuskiego |
Pokaż rok: | I, II, III, IV, V |
Przedmioty: | EKO, FIL, GK, GO, GO-FON, HF, HLF, JH, LEKT-DJ, LIC, ŁAC, MAG, MBJ, MBL, MET, MONO, NPJ, NPL, PED, PNJF, PNJF-ATL, PNJF-LABO, PP, PROS, PSY, PU, SOC, TEM, TLD, TnF, TnP, TP, UF, WF, WJ, WL, WoKF, ZHJ |