1. Program nauczania:

a.treści wykładu: podstawowe wiadomości z zakresu literatury epoki.  W pierwszych wykładach           przedstawiona zostanie jej  ogólna charakterystyka, w tym problematyka: języka tekstów, oralnego charakteru ich produkcji i recepcji, anonimowości autorów, społecznej niejednorodności odbiorców. Kolejne wykłady będą poświęcone  rozmaitym gatunkom literackim: chansons de geste; poezji trubadurów i truwerów; różnym typom powieści; krótkim formom narracyjnym; formom komicznym; religijnym i świeckim gatunkom dramatycznnym; literaturze alegorycznej; poezji lirycznej XIV i XV wieku.Wykład prowadzony jest po francusku.

b.tematyka zajęć: poetyka „pieśni rycerskiej”; pojęcia „dworności” i „materii bretońskiej”; ideologia przygody rycerskiej w powieści arturiańskiej; literatura symboliczna i alegoryczna; motywy i techniki literatury komicznej; narodziny teatru religijnego i teatru świeckiego; główne tematy i formy poezji lirycznej.Zajęcia prowadzone są po francusku.

c.Analizowane teksty: Pieśń o Rolandzie; wybór poezji trubadurów i truwerów; Opowieści Marii z Francji; Tristan i Izolda; wybrane powieści Chrétiena z Troyes; wybór ‘fabliaux’; Powieść o Róży; Farsa o  Mistrzu Pathelin; wybór poezji Karola Orleańskiego; wybór poezji Krystyny Pizańskiej; Wielki Testament Franciszka Villona.        

     2.  Wymagania wstępne: znajomość języka francuskiego

     3.  Metody i formy oceny pracy studenta:

                        a. wykład nieobowiązkowy;

                        b. konwersatoria: aktywny udział, wygłoszenie referatu, praca pisemna

     4.  Efekty kształcenia – po pozytywnym zakończeniu zajęć student powinien być w stanie:       

                        a. odwoływać się do chronologii epoki i najważniejszych dat,

                        b. wyjaśnić stosowane pojęcia i przedstawić problematykę omawianych tekstów,

                        c. odnależć związki między rozmaitymi zjawiskami literackimi epoki,

                        d. przeprowadzić porównanie poszczególnych tekstów

                        e. samodzielnie zanalizować tekst literacki.