Konwersatorium

Celem konwersatorium jest przygotowanie studentów do samodzielnej lektury oraz dyskusji na temat wybranych tekstów tego okresu w oparciu o najnowsze opracowania krytyczne i zapoznanie ich z możliwymi interpretacjami utworów.

Program:

Renesansowy ideał człowieka: Jean Pic de la Mirandole, Discours sur la Dignité de l’homme ; Poetyka Retoryków w świetle najnowszych badań; Clément Marot i poezja osobista; Erazm i Rabelais - wielkie wyzwanie: edukacja; Między groteską a utopią: Rabelais, Gargantua, Marguerite de Navarre, l’Heptaméron - une oeuvre didactique?; Tekst i obraz w literaturze Renesansu: Délie Maurice’a Scève’a i poetycka szkoła lyońska; Rola poety według Plejady: Joachim Du Bellay, La Défense et illustration de la langue française; Pierre de Ronsard i poezja filozoficzna: Hymny; Estetyka baroku i poezja końca wieku; Michel de Montaigne i Nowy Świat: Próby: ”Des Cannibales”, ”Des Coches”.

Kryteria zaliczenia:

- aktywny udział w zajęciach

- wygłoszenie krótkiego referatu na wybrany temat

 - przygotowanie pracy semestralnej (pisemnej)

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje nabyte przez studenta:

Po pozytywnym zakończeniu zajęć (wykład i konwersatorium) student powinien:

- posiadać umiejętność umiejscowienia wydarzeń literackich w ich kontekście kulturowym,

- sprawnie odwoływać się do chronologii epoki,

- umieć wyjaśniać najważniejsze pojęcia dla omawianego okresu,

- potrafić odnaleźć związki między zjawiskami literackimi,

- umieć samodzielnie zanalizować tekst literacki,

- samodzielnie zredagować w języku francuskim, poprawnie pod względem merytorycznym i językowym, krótki tekst (rozprawka) na zadany temat z zakresu omawianych zagadnień,

- umieć wypowiedzieć się w sposób zorganizowany na tematy dotyczące problematyki historii literatury francuskiej XVI w.