prof. dr hab. Józef KWATERKO:

Przegląd analiz zjawiska literatury według najnowszych ujęć interdyscyplinarnych, które obejmują refleksję historyczną (M. de Certeau, R. Robin, W. Benjamin), socjo-dyskursywną (M. Angenot, D. Maingueneau), socjokrytykę (M. Bachtin, P. Bourdieu, J. Dubois), semiotykę i badania międzykulturowe (Ruth Amossy, E. Glissant, J. Kristeva, G. Lipovetsky). Połączenie zagadnień teoretycznych z analizą tekstów literackich.

Warunki zaliczenia: aktywne uczestnictwo w zajęciach, problemowa prezentacja wybranego tekstu krytycznego lub teoretycznego, test na znajomość korpusu, praca semestralna

dr Marcin KLIK:

Zajęcia mają na celu poszerzenie wiadomości z dziedziny metodologii badań literackich (MBL). Pod kierunkiem prowadzącego studenci będą analizowali teksty krytyczne opublikowane po roku 1970 (Barthes, Blanchot, Brunel, Burgos, Durand, Poulet, Ricoeur, Siganos, Wunenburger). Na zajęciach będzie mowa o następujących prądach krytycznych: krytyka poststrukturalna, krytyka świadomości, krytyka świata wyobrażonego, mitokrytyka.

Warunki zaliczenia: aktywne uczestnictwo w zajęciach, praca pisemna.

Efekty kształcenia: Student po zakończeniu zajęć powinien:

1. potrafić określić związki współczesnej krytyki literackiej z naukami humanistycznymi

2. wykazać się pogłębioną znajomością omawianych perspektyw badawczych

3. umieć definiować główne pojęcia obecne we współczesnych dyskursach teoretycznych i krytycznych

4. potrafić konfrontować różnorodne postulaty i koncepty badawcze oraz odmienne stanowiska metodologiczne

5. wykazać się umiejętnością zastosowania wybranego podejścia lub metody krytycznej do analizy tekstów literackich