Opis:

Podstawowe zagadnienia określające specyfikę francuskojęzycznej literatury belgijskiej jako literatury frankofońskiej: tożsamość, język, pojęcia centrum i peryferii, „nordyckość”, inność. Periodyzacja literatury belgijskiej oraz omówienie głównych nurtów literackich: realizm/naturalizm oraz symbolizm w XIX wieku, populizm, regionalizm, ekspresjonizm, fantastyka, nowa powieść/powieść minimalistyczna, awangardy (nadrealizm, Cobra i La Belgique sauvage) w XX wieku. Omawiani autorzy (proza, poezja, teatr): XIX w. - De Coster, Lemonnier, Eekhoud, Maeterlinck, Verhaeren, Rodenbach ; XX w.. – Baillon, Gevers, Ray, Hellens, Ghelderode, Rolin, Verheggen, Willems, Harpman, Toussaint, Lamarche.

 

Zaliczenie: obecność, wystąpienia ustne, test.

 

Efekty kształcenia:

Po pozytywnym zakończeniu zajęć student powinien posiadać umiejętność:

1. ustalenia periodyzacji literatury belgijskiej (podział i charakterystyka trzech faz historii literatury belgijskiej),

2. charakterystyki najważniejszych prądów wyróżnianych w literaturze belgijskiej XIX i XX wieku,

3. chronologicznego usytuowania utworów i twórców,

4. definiowania podstawowych pojęć z dziedziny studiów frankofońskich takich jak: tożsamość, inność, centrum/peryferia, nordyckość,

5. samodzielnej analizy fragmentu utworu narracyjnego zarówno z punktu widzenia założeń estetycznych charakterystycznych dla danego kierunku jak i z punktu widzenia specyfiki frankofońskiej utworu.

 

 

Zajęcia poświęcone będą związkom literatury i religii w średniowieczu. Zostaną zanalizowane utwory ukazujące ich różnorodne aspekty. W pierwszym semestrze będą to teksty tworzone w duchu ortodoksyjnym. W oparciu o nie omówimy takie elementy życia religijnego, jak świętość, cud, kult maryjny, grzech i odkupienie, przeżycie mistyczne, rola wizerunku w kulcie świętych. W drugim semestrze nacisk zostanie położony na teksty, które pozostają w opozycji do obowiązującej religii i do Kościoła, zawierające elementy antyklerykalne i bluźniercze. 

Zaliczenie: obecność obowiązkowa, wystąpienia ustne, praca pisemna.

 

Program nauczania:

Kurs wprowadzający w wybrane zagadnienia językoznawstwa komputerowego. Pierwsza jego część poświęcona jest wprowadzeniu do systemu operacyjnego Linux, część druga prezentuje platformę NooJ oraz niektóre elementy platform INTEX i UNITEX, część trzecia wprowadza wybrane zagadnienia rozpatrywane w językoznawstwie komputerowym.

1. Wprowadzenie do Linuxa obejmuje:

Komendy służące do uzyskiwania pomocy, informacje o systemie, podstawowe operacje, zarządzanie plikami, przeglądanie i edycja plików, odnajdywanie plików, odnajdowanie motywów w pliku tekstowym, podstawy X-window, aplikacje sieciowe, (de)kompresja plików, zarządzanie procesami, podstawowe polecenia administracyjne, instalacja programów, dostęp do napędów/partycji.

2. Platforma NooJ/INTEX/UNITEX

Architektura systemu. Słowniki elektroniczne i ich typy. Co to są FST ? Priorytety w analizie lingwistycznej tekstów. Konkordancje.

3. Panorama tematów NLP.

Badania korpusowe. Typy korpusów i sposoby ich przeszukiwania.

Tłumaczenie automatyczne: krótka historia, typy programów. Architektura programów Systran.

Programy streszczające: SumUm.

Metody i formy oceny:

1. rozwiązanie testu praktycznego opanowania podstawowych komend Linuxa

2. opracowanie fragmentu słownika elektronicznego compositów dla platformy NooJ (plik źródłowy i jego kompilacja)

3. ocena krótkiej prezentacji dot. wybranego i przygotowanego w domu tematu z zakresu NLP

4. Opracowanie i prezentacja w formie grafu gramatyki lokalnej wybranego zjawiska gramatycznego

Efekty kształcenia:

1. Podstawowa umiejętność pracy w środowisku Linux

2. Umiejętność posługiwania się omówionymi na zajęciach programami służącymi do obróbki tekstu.

3. Umiejętność tworzenia słowników dwujęzycznych w systemie NooJ

4. Umiejętność opisania prostych zjawisk gramatycznych typowych dla języka polskiego i francuskiego w systemie Unitex/Intex za pomocą grafów.

5. Umiejętność tworzenia gramatyk lokalnych opisujących rekcję w języku polskim i francuskim w systemie NooJ.

 

Seminarium prowadzone jest w j. francuskim.

Tematyka seminarium licencjackiego obejmuje poszerzenie wiadomości z zakresu historii literatury francuskiej XVII w. nabytych w poprzednim roku. Nacisk zostanie położony na analizę tekstów teoretycznych świadczących o potrzebie autorów klasycznych zdefiniowania poszczególnych gatunków literackich. Analizowane będą inne niż proponowane na II roku teksty sztuk teatralnych i powieści wielkich klasyków (Corneille, Molière, Racine, Mme de Lafayette, Scarron), a także utwory kilku innych autorów okresu klasycyzmu (Thomas Corneille, Jean Rotrou, Mme de Villedieu, Saint-Réal, Charles Sorel). W programie znajdą się również teksty moralistów (Fontenelle, de La Rochefoucauld, La Bruyère) ukazujące rozterki i refleksje człowieka końca XVII w. Przedstawione zostaną cechy charakterystyczne i przyczyny sukcesu krótkich form literackich, a także coraz większe zainteresowanie twórców problematyką społeczną. Najważniejsze pozostanie uwrażliwienie uczestników na walory estetyczne tekstów siedemnastowiecznych klasyków.

Zaliczenie: wystąpienia ustne, 2 testy pisemne w semestrze.

Efekty kształcenia: Po pozytywnym zakończeniu seminarium licencjackiego student powinien 1. opanować główne problemy literatury francuskiej związane z tematem seminarium, 2. znać omawiane pojęcia i teksty, 3. przygotować krótkie wystąpienie poświęcone zadanemu zagadnieniu, 4. opracować pisemnie konspekt wystąpienia, 5. powinien być w stanie zdać z wynikiem pozytywnym egzamin licencjacki.