1. Wymagania wstępne: znajomość języka francuskiego

2. Program nauczania:  Celem konwersatorium, prowadzonego w języku francuskim,  będzie określenie  rozmaitych funkcji średniowiecznego literackiego motywu snu. Przeprowadzone zostaną analizy konkretnych tekstów : funkcja poetycka (sny symboliczny w Tristanie i Izoldzie i alegoryczny w Powieści o Róży); funkcja stylistyczna  (sen obsceniczny w fabliaux); funkcja  narracyjna (sny proroczy w Pieśni o Rolandzie i kompensacyjny w Cligèsie).

      3. Metody i formy oceny pracy studenta:obecności i aktywny udział w zajęciach,

      wygłoszenie referatu, praca pisemna

      4. Efekty kształcenia – po pozytywnym zakończeniu zajęć student powinien być w stanie:

           a. sporządzić listę podstawowych pozycji bibliograficznych dotyczących poznanej tematyki

           b. przedstawić i skomentować  tekst źródłowy (również ikonograficzny)

           c. przedstawić i skomentować opracowania o rozmaitym charakterze: książkowe, filmowe

               fotograficzne, internetowe, itd.

           d. zabierać głos w dyskusji,

           e. przygotować i napisać parostronicowy tekst podsumowujący zagadnienia  poruszane w